Ko te Dyslexia ko te takahi takawaenga i te tukanga korero, na te mea kaore i te pai te mahi hinengaro. Ka whakaatuhia e ia i roto i nga hapa ka rere tonu i te panui me te kore whakaaro ki te korero. Ka taea te mahi kino ki roto i nga tangata kaore i te mamae i tetahi rereketanga i roto i te whanaketanga hinengaro me te whanaketanga tinana, me te kore whakarongo me te paheketanga tirohanga. Ko te nuinga o nga tamariki e taatai ana ki te mate pukupuku, i te mea ke atu, e whakaatu ana i nga taatau miiharo ki etahi atu waahanga mahi. Koinei te take i huaina ai ko te mate o nga kaitohutohu. Ko nga kaiwhakaako rongonui a Albert Einstein me Thomas Edison i mate i tenei mate.
E rua nga take e taea ai te dyslexia:
- Tuhinga o mua
- Tuhinga o mua.
Ko te nuinga o nga wa e mahara ana nga matua o nga tamariki ki te mate pukupuku i nga raruraru o te korero i te wa o te tamaiti, ka whakapumau tenei i te ariā mo te kaupapa o te mate. I tua atu, kei te kitehia nga mahi o nga tohu e rua o te roro i roto i nga tamariki.
Te whakarōpūtanga o te dyslexia
Kei runga i nga paearu maha. I runga i nga ahuatanga o ona whakaaturanga, ka wehea e ratou te kupu me te tino. Ka taea te whakaatu i te dyslexia taiao i roto i te ngoikoretanga, i te uaua ranei o te tautuhi i nga reta. Pouaka - i roto i nga uaua o te korero pukapuka.
Kei te tohatoha ano hoki nga whakaraerae korero i runga i te whainga tuatahi. Ka taea te whakakino, te mata me te motuka. I te ahua o te ahua o te koiora, kaore he ahuareka o te pūnaha rongo, i te take o te dyslexia matapihi, te hinengaro o te tirohanga me te tohu, i te mea kaore he raruraru, ka pakaru te hononga i waenga i te kaitoha arotari me te tirohanga.
Ano hoki, he whakariterite i nga rerenga pukapuka, i runga i te ahua o te haukotanga o nga mahi hinengaro tiketike. I muri mai i enei paearu, i tautuhia e nga kairangahau korero nga momo mate pukupuku e whai ake nei:
- Te mate pukupuku waea. Ko tenei puka e hono ana ki te whakahaerenga o nga mahi o te rorohiko waea. He uaua mo te tamaiti kia wehewehe i nga ahua o nga reta tangi i roto i nga kupu (he koroheke-koati, he tom-whare). Kei te whakaatuhia ano hoki e nga korero tuhi-a------------------------------------------------
- Te rewharewha o te mate (te taikaha). Ka whakaatuhia e ia i roto i nga uauatanga o te mohio ki te mea i korerotia, ahakoa he tika te korero. Ka tika tenei ma te mea ko nga korero i roto i te tukanga korero ka kitea i te wehewehe, i waho o te hononga me etahi atu kupu
- Te mate pukupuku. Ka kitea tenei puka i roto i te uaua o te reta pukapuka, i roto i te pohehe he reta te reta ki tetahi reo.
- Te mate pukupuku. He raru kei roto i te whakaeke me te hanumi o nga reta rite rite ki te ahua (B-C, G-T).
- Te mate pukupuku. He whakamaori i roto i te tau, te take me te ira tangata o nga kupu me nga kianga.
Ki te whakatau mehemea kei te mate te tamaiti ki tenei mate ka taea te 5 tau. Mena, he mea tika ki te whakatutuki i etahi huinga mo te aukati i te dyslexia. Ko te huarahi tika ki te tukanga ako, te aro turuki i te whakawhanaketanga o te tamaiti me te hinengaro hinengaro me te awhina, kia kore ai te whanaketanga o te mate.
Ki te whakaatu te tamaiti i nga tohu katoa o te dyslexia, he mea tika kia tīmata i te maimoatanga.
He maha nga kaupapa mo te maimoatanga o te dyslexia. He mahi kore-kore tenei e pa ana ki te whakatika i te ako
Na, ko te whakakore i te dyslexia e hiahia ana ki te maimoatanga rerekē. Ko te tikanga o tana whakakorenga e pa ana ki te ahua o nga mate, nga tohu o te mate me o raatau mahi.