Ko nga kakahu o te kakahu he pai kia whiriwhiria, kia rite ki nga kakahu, nga putea, me nga roera. Ka taea hoki te whakaatu i to kaha me te whakakore angitu i nga ngoikoretanga o te wa. Ko te mea nui ko te whakautu tika i te patai, me pehea e whiriwhiri ai i te koti mo te ahua.
Tips mo stylists
Kia mahara ko te waitohu i nga wa katoa i roto i te ahua me te haere ki te tata katoa. Ki te hiahia koe ki te hoko i tetahi tauira o te koti me te tapahi taketake, ka whakaarohia etahi ahua.
- Kua ki tonu nga raina whakapae;
- Ko nga raina matapihi he maama me te panui i nga nekehanga o te tipu;
- Ko nga koti i te papa me nga tauira elongated ki te waenganui o te roe ka neke ake koe, ka huna i te tipu nui;
- Ko etahi atu waahanga, hei tauira, he putea putea, he putea ranei - he wahinga atu tenei;
- Ko te tapahi rereke ka whakakore i te aro me te huna i nga whaikorero.
Me pehea te whiriwhiri i te koti i te rahi?
Ka ahua pai nga kakahu katoa ka pai ki a koe. Koinei te matua ki te ahua angitu. Koinei te take me whai whakaaro ki etahi tohutohu me pehea e whiriwhiri ai i te koti kotiro tika:
- I te haere ki te toa mo te koti, kakahuria nga kakahu e whakamahere ai koe ki te kakahu: kaua e waiho he T-shirt ngawari, engari he koti e he ringaringa.
- Mena kaore koe i mohio ki to rahi, kaore koe e mangere ki te tango i a koe mai i au ine.
- Kaua e whakaroa ki te whakapuaki i tetahi kaitohutohu i roto i te toa mo te awhina: hei tikanga, kei a ratou nga korero mo nga tauira rereke, ka taea te korero mehemea he "nui atu" ranei "iti iho".
- Whakaarohia te noho o te koti i runga i nga pokohiwi. Ka rite ki te tikanga, mehemea kua noho ki tenei wahi, me te mea kua whakairia, i te nuinga o nga wa ka pai te ahua.
- Ko nga kaipupuri o nga paerewa-kore ka nui ake te uaua, engari me whai tonu ki nga korero whanui. Ko nga tohutohu mo te whiriwhiri i te koti mo nga wahine momona ka iti iho ki te mema kia whakarerea e koe nga tauira korekore hei painga mo nga tauira pai kua taraihia e whakaatu ana i te ataahua o nga ahua ataahua.
| | | |
| | | |
| | | |
